sexta-feira, 6 de novembro de 2015

Cyberdesafio 5 ~ Sandra Celidonia da Silva-  Metodologias Ativas

Segundo José Morán as metodologias ativas  redesenham  os espaços físicos, com metodologias baseadas em atividades, desafios, problemas, jogos e onde cada aluno aprende no seu próprio ritmo e necessidade e também aprende com os outros em grupos , com supervisão de professores orientadores.

O ambiente físico das salas de aula precisa ser redesenhado dentro dessa nova concepção mais ativa, mais centrada no aluno. Um bom professor pode enriquecer materiais prontos com metodologias ativas: pesquisa, aula invertida, integração sala de aula e atividades online, projetos integradores e jogos. 

O papel do professor é orientador. Escolhe o que é relevante , ajuda  os alunos encontrarem sentido na atividade proposta, dá apoio, acolhe, estimula, valoriza, orienta e inspira. Orienta a classe, os grupos e a cada aluno. Ele tem que ser competente intelectualmente, afetivamente e gerencialmente (gestor de aprendizagens múltiplas e complexas). Isso exige profissionais melhor preparados, remunerados, valorizados. 


A imagem mostra um pouco do cotidiano do Serviço de Educação Permanente em que trabalho,uma aula do programa  admissional , para funcionários novos, onde o Prof. Wilson ministra a aula utilizando jogo de tabuleiro; uma nova realidade de ensino, novo espaço a ser utilizado dentro da sala de aula.


4 comentários:

  1. Oi Sandra,
    achei interessante sua postagem e fiquei em dúvida em relação ao jogo.
    Vcs desenvolveram um jogo para auxiliar seus funcionários a se ambientarem aos novo local de trabalho?
    Muito legal!
    Vanessa

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  2. Sandra,sem dúvida a utilização de jogos e a gamificação aparecem trazendo novas perspectivas para o ensino: estimulando o estudante no processo ensino aprendizagem. Tive a oportunidade de conhecer esse jogo, realmente muito legal! Como já disse a criatividade é essencial, assim: libertem a criatividade!!!

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  3. Olá Sandra!
    Os jogos são atividades que trazem desafios, integração e é motivador, gosto muito desta metodologia.
    Maria Inês

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  4. Verdade Sandra! Ao olhar o tabuleiro, eu me lembrei de quando eu jogava DETETIVE! Bem bacana o uso de jogos educativos em diferentes contextos! Foge do padrão e renova a motivação dos nossos estudantes, colaboradores e usuários dos serviços de saúde! Débora e cybertutoras = Se tiver uma rodada de jogos educativos, eu toparei (Rs)!!! Sucesso para nós!

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