Do aprender faz parte refletir sobre o que fazemos e assim foi no desafio desta semana, depois de revisitar a proposta de ir ao deserto, tive necessidade de voltar ao caminho a percorrer na aprendizagem e fazer pelo mesmo meio "Canva", uma nova tentativa...
Olá Maria Manuela,
ResponderExcluirDepois dos eventos da semana passada, que mostraram o lado mesquinho e irracional do homem, pensar e refletir foi dolorido. Me alegrei ao ler sua primeira frase, que me convidou a pensar que podemos e devemos, encontrar o prazer de conhecer e refletir, para encontrar novos caminhas.
Abraços
Olá Manuela,
ResponderExcluirParabéns pelo seu card. A imagem me remete aos desafios diários de se manter fiel à proposta de ser mediador e resistir ao impulso de "dirigir". Aceitar que podem haver desvios, caminhos diferentes, individuais. Mas, com certeza ricos em experiências e conhecimentos que merecem ser mobilizados. :)
Oi Manuela, essa atividade te provocou mesmo, a ponto de vc sentir necessidade de criar outro card, que bacana!!
ResponderExcluirDuas palavras em sua síntese me chamam muito a atenção. A primeira: voluntária. Me remeteu a teoria da aprendizagem significativa, pois o aprendiz tem que se vincular a proposta educativa para aprender. Ainda muito impregnados pela prática de ensino tradicional/transmissiva alguns aprendizes acreditam que seu papel é "assistir" aula. Qdo começamos a trabalhar com a construção do conhecimento eles custam a compreender seu novo papel, mais ativo e mais trabalhoso. Por meio da mediação podemos ajudá-los a entender esse novo papel. A segunda palavra é controlada. Como se pode controlar uma prática educativa? Por meio dos objetivos da mesma. Como sua imagem revela, são vários os caminhos para quem sabe aonde quer chegar. Os objetivos podem ser comparados a uma bússola: sempre nos apontam o norte da prática educativa. Cyberdesafio cumprido!!! Bj