domingo, 8 de novembro de 2015

Meu diário de bordo de Júpiter: Metodologias ativas captadas em fotografias

Boa noite cybertutoras e cybercolegas!
Abaixo segue uma foto que expressa minha compreensão sobre o meu papel docente que visa à construção do conhecimento a partir do protagonismo, da participação e da potencialidade de criação de nossos estudantes. Em seguida, está meu texto com 150 palavras. Abraços grandiosos e majestosos como Júpiter!


A fotografia que eu escolhi apresenta um dos jogos educativos produzidos pelas minhas alunas na disciplina “Ações Educativas na Prática de Enfermagem”. Nosso desafio foi contribuir na Campanha Novembro Azul com enfoque na Prevenção do Diabetes, atividade física e alimentação saudável. Na tutoria, pude ajudá-las a promover a saúde dos funcionários, estudantes e usuários do Hospital Universitário.  Foi uma experiência inovadora a fim de extrapolar as “tradicionais palestras”. Destaco o protagonismo, a busca por conhecimento, a criatividade, a contextualização da realidade e a autoria delas durante a sistematização desse processo educativo. Reconhecer a autonomia delas e a colaboração entre elas foi gratificante para mim. Sei que elas continuarão “vencendo obstáculos”!


Autoria própria e tirada em 03 de novembro de 2015.

3 comentários:

  1. Olá Alfredo, muito interessante sua fotografia.
    Como disse a Patrícia, a fotografia é um método ativo de aprendizagem. A problemática trazida "novembro azul" sobre a prevenção da diabetes, com certeza faz com que os usuários, alunos e funcionários busquem mais conhecimento sobre o assunto, troquem experiências entre si e estimule o trabalho colaborativo.

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  2. Olá Alfredo, acho que a estratégia foi muito boa e inovadora sim: geralmente quando queremos atingir um público grande as palestras são as escolhidas. rsrs Mas gostaria de chamar a atenção para a sua fala do início da postagem: você fala do seu papel, para para pensar sobre ele. Assim é importante lembrar que a reflexão sobre o vivido também é muito importante para o processo ensino aprendizagem - muitas instituições que adotam metodologias ativas usam portfólios reflexivos para acompanhamento do processo de construção do conhecimento, e refletir sobre o nosso papel não é nada fácil! bj

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  3. Obrigado Kátia Moreno! Realmente foi um dia de trocas de experiências e de informações bem valioso!
    E, com certeza Débora Vaz foi uma ação educativa repleta de reflexões, erros, acertos e vários pontos de melhoria como diria a Denise Almeida! Repensar nossas práticas, estratégias de ensino, valores individuais, competências como docente e intencionalidades são essenciais! Refletir para avançar no que é possível, não paralisar, certo? Beijos pensativos.

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