Na metodologia ativa busca-se
acompanhar os objetivos pretendidos de forma a favorecer a pró-atividade dos
alunos. Para isso é importante que os colaboradores/alunos sem envolvam em
cenários complexos, no qual tenham que tomar decisões rápidas e avaliar os
resultados do trabalho realizado (MORÁN, 2015, p.3).
A partir deste contexto escolhi
essa foto, tirada na Instituição em que trabalho, de um treinamento para atendimento
aos pacientes em parada cardiorrespiratória. Aos instrutores e colaboradores são
oferecidos infraestruturas e materiais atuais, relevantes e tecnologia de alta complexidade.
Com este treinamento consigo trabalhar problemas e situações reais, através da simulação realística; os mesmos que os colaboradores vivenciarão depois na vida profissional, de forma antecipada, durante o curso (MORÁN, 2015, p.5).Destaca-se o favorecimento da comunicação entre grupo, como Morán (2015) cita em seu texto, propiciando a troca de informações, participando de atividades em conjunto, resolvendo desafios e avaliando-se mutuamente.
Olá, Elis!
ResponderExcluirGostei bastante da foto e, principalmente, do seu comentário.
A metodologia ativa serve exatamente para isso: para aproximar os alunos de nós e construirmos o conhecimento de forma coletiva, sem desconsiderar o conhecimento prévio trazido pelo aluno. Abrimos espaços para a criatividade, raciocínio, dúvida e questionamento.
Essa é a ideia! Parabéns!
Abraços, Edlaine
Muito bom Elis, os alunos se sentem estimulados quando percebem que o que eles estão aprendendo terá uma utilização na prática, na vida real. Além do mais estão participando ativamente da construção do conhecimento, pois podem experimentar, opinar e refletir sobre o vivido!!
ResponderExcluirOlá Elis
ResponderExcluirMuito bom o trabalho e o melhor é utilizado em treinamento,mostrando uma simulação realística, dando subsídios para o futuro profissional, preparando , com inovação, atividade em grupo propiciando troca de idéias, propondo desafios.
Parabéns Elis!!
ResponderExcluirEssa metodologia de ensino é um processo importante onde os alunos são participantes ativos e representa uma forma atrativa de aprender, sendo construtores da sua própria formação.
Abraços Nadia